C’est un « cas concret » qui, à leurs yeux, illustre parfaitement « les revendications actuelles des lycéennes et lycéens qui demandent simplement que les personnels absents soient remplacés ». Depuis le 1^er septembre 2026, « il n’y a plus de personnel technique au laboratoire de SVT du lycée Ozenne », s’offusquent dans un communiqué les professeurs du célèbre établissement situé en centre-ville de Toulouse, se désolant de l’absence de réponse du rectorat. Résultat : depuis la rentrée, les élèves du lycée n’ont eu pas eu le moindre cours de travaux pratiques en SVT… alors même que c’est une épreuve du baccalauréat.

Le rectorat « informé dès le mois de juin »

Si les profs de SVT sont cinq au lycée Ozenne, ils ont besoin du concours d’un(e) technicien(ne) pour assurer la logistique du laboratoire. Sauf que « la titulaire du poste est en arrêt maladie prolongé pour accident du travail », expliquant les professeurs de SVT, précisant que « le rectorat de Toulouse a été informé, dès le mois du juin, de l’absence de personnel de laboratoire à la rentrée 2026″.

Bien que les enseignants se disent « soutenus par la direction du lycée, les parents d’élèves et les inspecteurs de SVT », ils assurent que « le 17 septembre, le rectorat a fait part de son refus catégorique de nommer un remplaçant au laboratoire de SVT ».

« On ne fait que de l’ordinateur », dit un professeur de SVT

Les conséquences sont lourdes pour les élèves. Comme le soulignent les professeurs, tout le lycée est impacté par l’absence de cette seule technicienne.

Cette absence de personnel rend impossible toute manipulation pratique : les élèves de seconde, première et terminale n'ont ainsi eu aucun TP de SVT depuis la rentrée, ce qui impacte fortement leur scolarité.

« Les séances ont eu lieu, mais on ne fait que de l’ordinateur », soupire l’un de ces professeurs. « Sans la technicienne, nous ne pouvons faire aucune manipulation pratique, ce qui fait la spécificité de notre matière… »

Certains terminales auront une épreuve pratique du bac en juin

« Cette situation perdurera tant que le rectorat n’aura pas nommé de remplaçant », insistent les professeurs, dont un, qui est en fauteuil roulant, se retrouve plus encore en difficultés pour enseigner.

Les élèves de terminale spécialité SVT auront une épreuve pratique du baccalauréat au mois de juin : comment évaluer des compétences qui n'auraient pas été travaillées durant l'année ?

Les profs auraient eux-mêmes trouvé un remplaçant

Les enseignants estiment avoir « épuisé tous les recours possibles pour faire comprendre au rectorat que la présence d’un personnel de laboratoire est indispensable : les inspecteurs de SVT ont été informés à plusieurs reprises, les parents d’élèves ont été mis au courant, le médiateur académique a été contacté… »

Ces profs disent même avoir « trouvé un remplaçant qualifié et volontaire qui avait assuré un remplacement au laboratoire de SVT du lycée il y a quelques années » : ils auraient « communiqué son nom au rectorat, mais sans réponse positive ».

Les élèves et les enseignants de SVT se sentent totalement méprisés par le rectorat, car ce refus impacte fortement la scolarité des élèves et les conditions d'enseignement.

Si cette « situation catastrophique » fait écho aux « revendications lycéennes », ce n’est jamais qu’une illustration des difficultés que traversent de nombreux établissements scolaires. Contacté, le rectorat de Toulouse n’a pas répondu à nos sollicitations.

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