Les réactions sont généralement positives dans la communauté à la suite de l’annonce du gouvernement Holt d’interdire les téléphones cellulaires en classe de la maternelle à la huitième année et de restreindre leur utilisation de la 9e à la 12e année dès septembre.

À l’Association francophone des parents du Nouveau-Brunswick, la présidente Kim Thériault accueille favorablement la décision du gouvernement Holt.

Elle note qu’au Québec et en Nouvelle-Écosse, une telle politique a déjà son effet positif dans l’atmosphère de la salle de classe et dans l’engagement des jeunes.

La santé et le mieux-être, mais aussi l’éducation de nos jeunes, c’est important. Par la même occasion, on veut favoriser les interactions sociales. On veut renforcer la socialisation, les connexions et développer les compétences interpersonnelles, commente-t-elle.

Des citoyens approuvent

Annie Bourque, de Rogersville, appuie cette interdiction.

C’est quelque chose de correct. C’est quelque chose qu’ils utilisent beaucoup à la maison. À l’école, ça fait une pause, mentionne-t-elle.

Je suis très d’accord avec ça. À l’école, tu n’es pas supposé avoir de téléphone. C’est d’écouter le professeur. Au moindre bip qu’ils entendent, la vibration, ça les déconcentre, croit Jocelyne Gionet, de Bas-Caraquet.

Je suis totalement d’accord avec ça, appuie Mario Gaucher, de Caraquet. Il faut que les élèves se concentrent plus à l’école. Ils vont plus se concentrer sur ce que le professeur va leur dire. Le cellulaire est une distraction en classe.

Zoé Lanteigne débutera bientôt sa 10e année à la polyvalente Louis-Mailloux de Caraquet. Elle appuie la décision du gouvernement.

Photo : Radio-Canada

Zoé Lanteigne va commencer sa 10e année à la polyvalente Louis-Mailloux dans quelques jours. Elle trouve que le geste du gouvernement est une bonne idée.

Pendant les cours, il y a beaucoup de personnes qui niaisent sur leurs téléphones, soit qu’il y a des profs qui ne sont pas trop stricts. J’utilise mon téléphone souvent, alors je pense que ça m’impacterait un petit peu, mais pour les gens qui sont vraiment addict, ça va les toucher, soutient-elle.

Je suis d’accord avec ça, mentionne Isabelle Thibodeau, d’Évangéline. C’est un outil de travail, mais en même temps, c’est un outil… Les enfants sont submergés par toutes sortes de choses et ils ne voient pas l’essentiel. De cette façon-là, ils sont face au professeur et ils écoutent le professeur.

Jason Mea, de Caraquet, applaudit la décision.

Wow! J’ai travaillé dans le système d’éducation et je comprends leur défi avec ça. Je suis vraiment curieux de savoir comment ça va se passer, dit-il.

C’était le temps que quelque chose en ce sens soit fait, estime Irma Downing.

Parce que les jeunes sont tout le temps sur le téléphone et ils ne font pas d’autres choses, fait-elle remarquer.