Taux réussite scolaire Cameroun s’effondre dramatiquement avec une baisse historique de 65% à 37% entre 2021 et 2024, révèle la ministre Nalova Lyonga au Sénat vendredi 20 juin dernier. Cette dégringolade alarmante du niveau scolaire camerounais interpelle le sénateur Pierre Flambeau Ngayap qui dénonce une crise éducative sans précédent. Les examens officiels du secondaire enregistrent des résultats catastrophiques, bien inférieurs au taux de 47% de 2020. Cette situation désastreuse menace l’avenir de toute une génération d’élèves camerounais.

Cette crise éducative révèle des dysfonctionnements profonds du système scolaire national.

Effondrement historique: De 65% à 37% en trois ans

Le taux réussite scolaire Cameroun connaît une chute vertigineuse qui alarme les parlementaires camerounais. Cette dégradation spectaculaire touche les deux sous-systèmes éducatifs nationaux sans exception.

«Le problème touche les deux sous-systèmes», confirme le sénateur Pierre Flambeau Ngayap lors de son interpellation gouvernementale. Cette situation critique était régulièrement au-dessus de 65% avant 2021, démontrant l’ampleur du déclin éducatif actuel.

La ministre Nalova Lyonga reconnaît publiquement cette réalité préoccupante lors de la séance plénière sénatoriale. Ces chiffres officiels révèlent une crise systémique nécessitant des réformes urgentes et profondes.

Facteurs destructeurs: Drogue, sexe et distractions

Les causes de cette débâcle éducative sont multiples selon les explications ministérielles détaillées. «Les jeunes sont de moins en moins attentifs à l’école», déplore Nalova Lyonga face aux sénateurs camerounais.

La multiplication des sources de distractions empoisonne dangereusement l’environnement scolaire camerounais. Television, sexe, mauvaises compagnies, violence et drogue constituent désormais des fléaux majeurs perturbant l’apprentissage des élèves.

Ces facteurs destructeurs «n’existaient pas il y a des années» ou «n’avaient pas encore une aussi grande emprise sur les apprenants», précise la ministre. Cette évolution sociétale négative explique partiellement l’effondrement des performances scolaires nationales.

Le non-respect du temps scolaire aggrave considérablement cette situation déjà critique. Les autorités éducatives doivent urgemment mobiliser tous les acteurs pour inverser cette tendance catastrophique menaçant l’excellence camerounaise.

Comment le Cameroun peut-il reconquérir son excellence éducative d’antan ?