Au sein de l’établissement pour enfants et adolescents polyhandicapés Clairefontaine porté par la Croix-Rouge française, à Arbonne-la-Forêt (Seine-et-Marne), une éducatrice spécialisée porte depuis plus de dix ans un projet singulier. D’une petite ferme pédagogique est né aujourd’hui un tiers-lieu ouvert aux habitants, aux écoles et aux associations, avec une ambition : créer de vraies rencontres entre jeunes en situation de handicap et population locale.

Un tiers-lieu à Arbonne-la-Forêt pour créer du lien et favoriser l’inclusion d’enfants et ados handicapés

Lucie Van Der Linden est éducatrice spécialisée à l’EEAP (Établissements et services pour enfants et adolescents polyhandicapés) Clairefontaine depuis 2010. L’établissement accueille des enfants et adolescents de la naissance à 20 ans en situation de polyhandicap, nécessitant un accompagnement global et permanent dans leur quotidien. Dès 2011, elle propose à la direction de créer une petite ferme sur un terrain mis à disposition par la structure. L’objectif est alors thérapeutique : offrir aux jeunes un espace extérieur différent et développer des activités de médiation animale et végétale en complément des prises en charge éducatives et médicales.

Au fil des années, la Ferme des Arts Clairefontaine – la FAC – s’étoffe, s’embellit et attire l’attention. D’autres établissements sollicitent des visites, puis des habitants du village franchissent spontanément les portes. Après le Covid, la volonté d’ouvrir l’établissement se fait d’autant plus grande. À partir de 2023, avec l’ancien directeur, la réflexion évolue : transformer cet espace en véritable passerelle entre l’établissement médico-social et le territoire.  » L’idée était de permettre aux jeunes d’avoir une vie sociale élargie et de développer une dynamique citoyenne « , explique l’éducatrice, désormais formée au pilotage de tiers-lieu.

Quatre axes pour un lieu inclusif

Depuis environ un an et demi et avec l’investissement d’une dizaine de salariés de l’établissement, une programmation d’ateliers partagés est mise en place. Les jeunes participent aux activités aux côtés d’un public extérieur : centres de loisirs, écoles, Ehpad ou habitants du village. Le projet repose sur quatre piliers : l’inclusion et la rencontre, l’ancrage territorial, la sensibilisation à l’environnement, l’accès à la culture pour tous. Concerts, ateliers nature, artisanat local ou expositions permettent de multiplier les occasions d’échanges. L’an dernier, la fête du printemps a rassemblé 250 personnes autour d’animations gratuites, d’un bar à sirop, d’artisans et d’un food-truck.

 » Cela permet aussi aux familles de nos jeunes de participer à des événements publics en étant sereines quant à l’accueil et à l’accessibilité « , souligne Lucie Van Der Linden. Récemment, l’équipe a organisé une réunion publique, afin de faire connaître le lieu, fédérer des habitants et vérifier l’adéquation du projet aux besoins du territoire. Une quarantaine de participants extérieurs y ont pris part.

Les contributions seront prochainement analysées et feront l’objet d’une synthèse présentant les premières orientations et la programmation à venir. Pour pérenniser le tiers-lieu, l’équipe recherche bénévoles, intervenants et partenaires prêts à partager compétences ou ressources. « Toute contribution humaine ou financière est la bienvenue pour faire vivre le lieu », insiste l’éducatrice. La prochaine fête du printemps, prévue le 30 mai, constituera un nouveau temps fort ouvert à tous.

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