Le faible crachin qui recouvre Paris n’a pas dissuadé les élèves des lycées Maurice-Ravel et Hélène-Boucher de se mobiliser encore, mardi 13 octobre. Mitoyens, les deux établissements de l’est de la capitale sont deux points chauds de la mobilisation lycéenne depuis les premiers jours de protestation.

Aucun élève n’est accueilli, très peu de cours sont assurés. Mais cette fois-ci, les entrées des deux lycées ont été laissées tranquilles. C’est en travers du cours de Vincennes, principale artère du quartier, que poubelles, barrières et palettes de bois ont été disposées. L’avenue est presque vide, la circulation est coupée. Une bonne centaine de lycéens occupent la chaussée, dans le calme, sous l’œil attentif des forces de l’ordre.

En classe de première, Zaïnabe, 15 ans, observe la scène. Cette mobilisation, pour elle, est une première. Jusqu’à présent, elle se préoccupait très peu des débats politiques. « J’aurai le droit de vote dans trois ans, donc je me disais que j’avais encore le temps de m’intéresser à ces choses-là », explique la lycéenne.

Mais ça, c’était avant l’expérience de la rue et les trois semaines de mobilisation avec ses camarades, qui ont provoqué chez elle un éveil politique : « Il y a eu un déclic. Désormais, j’ai envie de m’informer, de savoir ce qui se passe, pourquoi, comment… Je regarde beaucoup plus les informations, les débats, ce que proposent les partis politiques dans le cadre de la campagne électorale, précise-t-elle. Moi, ça m’intéresserait d’en savoir plus pour débattre, avoir mes propres idées, mes propres opinions. »

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S’affirmer politiquement

La mobilisation permet à de nombreux lycéens de mieux comprendre certains enjeux, de parler politique pour la première fois et pas uniquement entre eux, explique Olivia*, en classe de terminale : « On ne comprenait pas pourquoi l’économie fonctionnait aussi mal dans l’éducation publique, surtout dans les banlieues. Ce qui m’a aidée à comprendre, c’est le fait d’en parler, mais pas seulement avec des lycéens : aussi avec les syndicats et les députés qui viennent nous voir, souligne la lycéenne. Quand on parle, on commence à comprendre comment fonctionne la politique française. »

Si la mobilisation permet à certains de se familiariser avec la politique, elle agit aussi sur ceux qui se disent déjà politisés. C’est le cas de Robin, 17 ans. Il votera pour la première fois à l’élection présidentielle de 2027, et ce mouvement le pousse à réévaluer l’utilité de son vote : « J’avais déjà conscience que le vote a un impact, mais c’est plus fort avec cette mobilisation. Avant, je me disais que je voterais comme les adultes ; maintenant, je me dis que je voterai comme les jeunes qui voteront avec moi. »

Comme Robin, Marguerite, 18 ans, a déjà une expérience politique. Mais, pour elle aussi, la mobilisation a été un révélateur : « Ça m’a donné plus de motivation pour me lever, venir dire des choses, mettre des mots sur ce que je pensais et revendiquais », explique cette élève de terminale.

Pour elle, l’affirmation est passée par le verbe. Il y a quelques jours, elle s’est permise de prendre la parole devant ses camarades lors d’une assemblée générale : « Devant mon lycée, avec un mégaphone, j’ai expliqué pourquoi on était là. C’était la première fois que je prenais la parole à froid devant tout le monde. C’était bien, j’étais contente. Je pense avoir bien parlé, avoir dit de bonnes choses. Les gens avaient l’air contents, mais, pour moi, ça a été stressant. » Stressante, mais réussie. Nul doute que cette prise de parole l’encouragera à saisir de nouveau le mégaphone lorsque l’occasion se représentera.

* Prénom modifié à la demande de l’intéressée

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