La ministre de l’Éducation des Territoires du Nord-Ouest, Caitlin Cleveland, a annoncé par communiqué de presse avoir obtenu le rapport final de l’enquête indépendante menée auprès des organismes scolaires de la région du Dehcho. 

Cette dernière dit accepter en principe les recommandations du rapport, qui demeurent toutefois inaccessibles au public pour le moment.

La ministre se dit prête à fournir une mise à jour complète au public au début de la nouvelle année.

Une enquête a été lancée dans la région du Dehcho en juillet, en réponse à de graves préoccupations exprimées […] concernant la gouvernance, la culture en milieu de travail, la communication et l’effet de ces enjeux sur les élèves, les familles et le personnel, selon ce que précise la ministre dans le communiqué publié vendredi.

Une enquête indépendante a été lancée à l'été 2025 en vertu de la Loi sur l’Éducation. Lorsque les préoccupations en arrivent à un point où la confiance s’effrite et que l’attention portée aux élèves est compromise, il est de ma responsabilité, en tant que ministre, d’agir, lit-on.

La ministre souligne que ces recommandations incluses au rapport ne lui sont pas exclusivement adressées, et qu’elles impliquent des responsabilités partagées.

Par respect pour les partenaires de l’éducation et le travail de collaboration nécessaire pour traiter cette question, je ne ferai pas de recommandations et ne fournirai pas de réponses de manière unilatérale, indique-t-elle.

CBC/Radio-Canada a demandé à consulter les recommandations du rapport, mais n’a pas reçu de réponse au moment de publier.

Ce rapport final fait suite au rapport provisoire publié en octobre, qui fait notamment état d'un retard dans la tenue d’élections au sein des districts scolaires de Jean Marie River, Wrigley et Nahanni Butte.

Le gouvernement territorial est également appelé dans ce premier rapport à offrir un meilleur appui aux organismes d’éducation pour leur permettre de respecter les exigences législatives en matière d'élections scolaires.

On y mentionne également la petite taille des communautés et un nombre limité de bénévoles, comme des barrières à la tenue régulière d’élections. Il est précisé qu'aucun motif irrégulier de la part des responsables dont les mandats étaient arrivés à échéance n'a été observé.

Selon la ministre Caitlin Cleveland, des mesures ont déjà été prises en réponse à ce rapport provisoire.

La ministre fait état du soutien externe de Jane Arychuk, éducatrice ténoise de longue date, qui travaille avec les partenaires de l’éducation, dans le but de s’attaquer aux enjeux clés et aider à stabiliser le système.

Le ministère de l'Éducation avait évoqué cette année la possibilité que le rapport ne soit pas rendu public, en soulignant de possibles enjeux de confidentialité liés aux témoignages recueillis dans le cadre de l'enquête.