PARIS – 9 Mai 2024 – Face aux inquiétudes grandissantes, un rapport de l’American Psychological Association (APA) pointe les dangers potentiels de l’IA chez les adolescents. Ce document, publié récemment, met en lumière les risques d’exploitation et de manipulation, tout en appelant à une utilisation plus encadrée de cette technologie. Son objectif : préserver le bien-être des jeunes et les encourager à adopter une approche critique. Pour approfondir la question et comprendre les recommandations de l’APA, lisez ce qui suit.

L’Intelligence Artificielle : Une Épée à Double Tranchant pour les Jeunes

les effets de l’intelligence artificielle (IA) sur les adolescents sont complexes et nuancés. Un rapport de l’American Psychological Association (APA) exhorte les développeurs à prioriser les fonctionnalités qui protègent les jeunes contre l’exploitation, la manipulation et l’érosion des relations réelles.

selon le rapport intitulé “Artificial Intelligence and Adolescent Well-being: An APA Health Advisory”, AI offers new efficiencies and opportunities, yet its deeper integration into daily life requires careful consideration to ensure that AI tools are safe, especially for adolescents. L’APA insiste : We urge all stakeholders to ensure youth safety is considered relatively early in the evolution of AI. It is indeed critical that we do not repeat the same harmful mistakes made with social media.

Les Recommandations Clés de l’APA pour une IA Sûre pour les Adolescents

Le rapport, rédigé par un groupe consultatif d’experts, fait suite à deux autres rapports de l’APA sur l’utilisation des médias sociaux chez les adolescents et les recommandations de contenu vidéo sain. Il formule plusieurs recommandations pour garantir que les adolescents utilisent l’IA en toute sécurité :

• Assurer des limites saines avec les relations humaines simulées. les adolescents sont moins susceptibles que les adultes de remettre en question l’exactitude et l’intention des informations fournies par un bot, plutôt que par un humain.
• Créer des paramètres par défaut adaptés à l’âge en matière de confidentialité, de limites d’interaction et de contenu. Cela impliquera la transparence, la surveillance et le soutien humains, ainsi que des tests rigoureux, selon le rapport.
• Encourager les utilisations de l’IA qui peuvent favoriser un développement sain. L’IA peut aider à la réflexion, à la création, à la synthèse et à la synthèse d’informations, ce qui peut faciliter la compréhension et la rétention des concepts clés par les élèves, note le rapport.Mais il est essentiel que les élèves soient conscients des limites de l’IA.
• Limiter l’accès et l’engagement avec un contenu nuisible et inexact. Les développeurs d’IA devraient intégrer des protections pour empêcher l’exposition des adolescents à un contenu nuisible.
• Protéger la confidentialité des données et les images des adolescents. Cela comprend la limitation de l’utilisation des données des adolescents pour la publicité ciblée et la vente de leurs données à des tiers.

L’importance de l’Éducation à l’IA

Le rapport appelle également à une éducation complète à l’IA, en l’intégrant aux programmes de base et en élaborant des lignes directrices nationales et étatiques pour l’éducation à l’IA.

Selon Mitch Prinstein, PhD, chef de la psychologie à l’APA, qui a dirigé l’élaboration du rapport, Like social media, AI is neither inherently good nor bad. Il ajoute : but we have already seen instances were adolescents developed unhealthy and even risky ‘relationships’ with chatbots, for example. Some adolescents may not even know they are interacting with AI, which is why it is crucial that developers put guardrails in place now.

Agir Maintenant pour un Avenir Sûr

Many of these changes can be made immediately, by parents, educators and adolescents themselves, affirme Prinstein. Others will require more ample changes by developers,policymakers and other technology professionals.

L’APA propose des ressources et des conseils supplémentaires pour les parents sur l’IA et la sécurité des adolescents, ainsi que pour les adolescents sur l’éducation à l’IA, disponibles sur APA.org.

FAQ : L’IA et les Adolescents

Quel est l’âge défini pour l’adolescence dans le rapport de l’APA ? De 10 à 25 ans. Quelles sont les principales préoccupations concernant l’IA et les adolescents ? L’exploitation, la manipulation et l’érosion des relations réelles. Que peuvent faire les parents pour protéger leurs enfants ? Établir des limites, surveiller l’utilisation de l’IA et encourager une éducation à l’IA.