Neuf siècles d’excellence académique auront finalement été enterrés sous un curriculum vitæ insuffisamment vérifié.

Le plus jeune professeur noir de Cambridge quitte son poste

En 2023, Cambridge accueillait Jason Arday avec les honneurs. Âgé de 37 ans, le sociologue devenait le plus jeune professeur noir de l’histoire de l’université. Sa spécialité — les inégalités raciales et la représentation des minorités dans l’enseignement supérieur — correspondait parfaitement aux priorités affichées par l’établissement.

Le vice-chancelier Bhaskar Vira le décrivait alors comme un « chercheur exceptionnel ». L’université insistait également sur son parcours hors norme : diagnostiqué autiste pendant l’enfance, il aurait appris à lire et à écrire à 18 ans avant de gravir rapidement les échelons universitaires.

Le récit était impeccable. Peut-être même un peu trop.

Le 5 août 2026, Jason Arday a annoncé sa démission avec effet immédiat. Il affirme que les « accusations incessantes, les spéculations et les commentaires publics » ont eu de lourdes conséquences sur sa vie et celle de ses proches.

🇬🇧🙌🏻 DIAGNOSTIQUÉ AUTISTE À 3 ANS, IL NE PARLE PAS AVANT 11 ANS ET NE SAIT PAS LIRE AVANT 18 ANS MAIS EST LE PLUS JEUNE PROFESSEUR NOIR DE CAMBRIDGE.

Jason Arday est diagnostiqué autiste avec un retard global de développement à l’âge de 3 ans. Il ne parle pas avant 11 ans et ne… pic.twitter.com/Uhwu3oJhhS

— Cultination (@Cultination1) January 1, 2026

Un plagiat sous forme de thèse

Au cœur du dossier figurent des accusations de plagiat. Une analyse de sa thèse de doctorat aurait identifié plus de 100 passages proches d’une thèse publiée six ans auparavant par Paula Zwozdiak-Myers.

L’université Liverpool John Moores, qui lui avait délivré son doctorat en 2015, n’avait pas retenu l’accusation de plagiat lors d’un premier examen. Elle avait toutefois évoqué des erreurs « honnêtes et raisonnables ». Jason Arday nie toute fraude et assure que plusieurs procédures n’ont constaté aucune faute universitaire.

D’autres éléments ont ensuite attiré l’attention : des fonctions de professeur invité mentionnées dans certaines biographies, notamment à l’université d’État de l’Ohio, ont été contestées par les établissements concernés.

🅓🅰🅘🅻🅨 🅜🅰🅘🅻

𝗖𝗔𝗠𝗕𝗥𝗜𝗗𝗚𝗘 : 𝗣𝗥𝗢𝗙… 𝗢𝗨 𝗙𝗔𝗨𝗫 𝗣𝗥𝗢𝗙 ? Jason Arday, jeune professeur noir de Cambridge, est au cœur d’une enquête du quotidien populaire britannique 𝘋𝘢𝘪𝘭𝘺 𝘔𝘢𝘪𝘭, qui égrène ses récits jugés “𝘩𝘰𝘭𝘭𝘺𝘸𝘰𝘰𝘥𝘪𝘦𝘯𝘴” : autisme… pic.twitter.com/gwP0ECAzBD

— Mohammed Afiri (@Afiri1789) August 5, 2026

Marathons, millions récoltés et récit incontrôlable

Les interrogations ne concernent pas uniquement ses publications. Jason Arday a déclaré avoir couru 30 marathons en 35 jours, parcouru environ 965 kilomètres en six jours et participé à la collecte de 5 millions de livres pour des associations.

Après avoir été interrogé sur ces chiffres, il a expliqué que la collecte avait été réalisée collectivement et qu’un accord de confidentialité l’empêchait de nommer les organisations concernées. Voilà une méthode pratique : l’exploit est public, mais sa vérification reste privée.

Cambridge a finalement annoncé une enquête sur ses qualifications et ses fonctions honorifiques. Sa démission ne met toutefois pas fin au dossier : Cambridge poursuit l’examen des conditions de son recrutement et de son passage dans l’université.

Quand le wokisme passe avant la réalité

Cambridge ne pourra pas simplement refermer le dossier avec quelques communiqués compatissants.

L’université avait largement vendu son recrutement comme une victoire pour la diversité. Elle doit désormais expliquer comment des vérifications élémentaires n’ont pas été effectuées.

Le problème n’est évidemment pas qu’un professeur soit noir, autiste ou issu d’un milieu modeste. Il commence lorsque l’institution semble tellement séduite par ce que représente un tel candidat qu’elle oublie d’examiner précisément ce qu’il a fait.