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Le gouvernement fédéral a investi 72 millions de dollars sur 4 ans (de 2024 à 2028) pour l’éducation en français au Manitoba.PHOTO: Radio-Canada / Oseremen Irete
Alors que le gouvernement fédéral consacre de plus en plus d’argent à l’éducation en français, avec une hausse considérable pour les programmes d’immersion, certains s'interrogent sur ses résultats. Le responsable des politiques publiques au sein de l'organisme Canadian Parents for French, Ahdithya Visweswaran, parle de l’incidence réelle de cette hausse sur le terrain.
Il attribue cette démarche du fédéral aux besoins formulés après la pandémie de COVID-19. Selon lui, le manque de ressources dans les salles de classe s’est fait particulièrement ressentir.
« Ça faisait longtemps que les fonds de base étaient au même stade, donc ces fonds supplémentaires viennent soulager les salles de classe, les enseignants et les pressions que ressentent les conseils scolaires. »Le responsable des politiques publiques demande, en parallèle, le retrait d’enjeux systémiques qui freinent l’accès à l’éducation en français, comme des listes d’attente jugées trop longues ou un manque de transports. Il faut s’assurer d’enlever les barrières systémiques afin que le bilinguisme demeure vraiment un rêve réel, dit-il.
Il appelle notamment à une transparence sur la réception des fonds ainsi que sur leur gestion.
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