Ajouter Le Figaro
à vos sources préférées

« Mon fils a un niveau d’orthographe  catastrophique, à mon grand désespoir. » Face aux copies truffées de fautes de son cadet de 14 ans, Marie a décidé de prendre les choses en main. « Au printemps dernier, j’ai décidé de revoir les bases avec lui : les accords, les règles grammaticales… J’ai instauré des dictées régulières, et en un rien de temps, il a fait d’incroyables progrès », se félicite cette maman originaire des Hauts-de-Seine. Marie n’est pas la seule à dresser ce constat chez son enfant. Selon une étude de la Depp, le service statistique de l’Éducation nationale, les élèves de CM2 faisaient deux fois plus de fautes d’orthographe en dictée en 2021 qu’en 1987.

En cette rentrée, le ministre de l’Éducation nationale l’a martelé : la priorité de l’année sera de redresser le niveau de maîtrise du langage des élèves. « Parce qu’elle porte un enjeu majeur d’autonomie de la pensée et d’égalité », déclarait Édouard Geffray lors de sa conférence de presse de rentrée…