L'actualité des dernières années a mis en lumière l'importance des cours de secourisme pour garantir une intervention rapide et efficace en cas d'urgence. Des drames, tels que le décès d'un gardien de but lors d'une partie de hockey-balle, l'arrêt cardiorespiratoire d'un jeune quart-arrière en plein match de football de niveau secondaire, ou encore le malaise soudain d'un client s'effondrant à la caisse d'une station-service, ne sont que quelques exemples rappelant cette nécessité.

Dans les dernières semaines est survenue l’histoire de cette adolescente de Shawinigan, Émy Beaumier, qui est rapidement intervenue auprès d'une camarade de classe qui s’était effondrée en plein cours.

En entrevue au Téléjournal Mauricie-Centre-du-Québec, Émy Beaumier a confié rêver de devenir ambulancière paramédicale depuis qu’elle est toute petite. Cet intérêt l’a amené à suivre une formation de secourisme, pour savoir comment réagir dans de telles situations.

Radio-Canada n'a pas été en mesure de confirmer le diagnostic de l'événement survenu à Shawinigan. Pour des raisons de confidentialité et conformément à nos obligations légales, nous ne pouvons pas partager d'informations sur une situation particulière, explique le CIUSSS MCQ.

Mais que la camarade de classe ait été victime d’un arrêt cardiorespiratoire ou non, l’intervention d’Émy était tout de même nécessaire, selon Pierre Fluet, instructeur en secourisme pour Ambulance Saint-Jean. Il indique que si la personne ne respire pas après dix secondes, on fait un massage cardiaque.

Des formations à même les écoles secondaires

Une formation en réanimation cardiorespiratoire est obligatoire dans le document d’instruction annuelle du ministre de l'Éducation depuis plusieurs années.

En vertu de la Loi sur l'instruction publique [...] le ministre a prescrit des activités ou contenus qui doivent être intégrés dans les services éducatifs offerts aux élèves du primaire et du secondaire [dont] une activité obligatoire de formation en réanimation cardiorespiratoire (RCR) pour tous les élèves de 3e année du secondaire, peut-on lire dans le document.

Cette formation, offerte aux élèves des classes régulières, d’accueil ou spécialisées, doit leur permettre de développer leur compétence à pratiquer la RCR. Elle peut également comprendre d’autres apprentissages, comme l’utilisation d’un défibrillateur externe automatisé (DEA).

Pierre Fluet forme en secourisme depuis plus de 30 ans. Il estime que 4 heures de formation peuvent être suffisantes. Ce serait l’idéal d’[en avoir plus], mais au moins, on a la base pour partir. Avec quatre heures [de formation], tu as la base pour être capable d’intervenir et de rester calme, explique-t-il.

L’école secondaire Keranna, à Trois-Rivières, offre la formation depuis plus de 25 ans. Les élèves qui passent entre les murs de l’école reçoivent une formation en première, en troisième et en cinquième secondaire. En situation d’urgence, tout le monde peut réagir de façon différente, donc on se disait que ça fait loin avec ce qui est prescrit par le ministère. Ces notions-là peuvent se perdre et on voulait que les élèves soient un peu plus à l'aise avec ces notions-là, explique la directrice des services techniques et parascolaires de Keranna, Jovette Basque.

[Pendant la formation], on va apporter d’autres notions, comme l’utilisation de l’EpiPen et autre chose pour que nos élèves soient vraiment à l'aise avec différentes formes de technique de survie, ajoute-t-elle.

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Pierre Fluet indique que si la personne ne respire pas après dix secondes, un massage cardiaque doit être fait.

Photo : Radio-Canada / Yoann Dénécé